中學生要怎麼去面對愛情
來源:奮鬥學識館 本文已影響3.12W人
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人的大腦裏有一個天平,一邊裝着感情,一邊裝着理智,當我們用心所愛之時,也要用心所思。愛和被愛都沒有錯,錯在時間和空間上。
一、用理智戰勝情感
你現在是讀書的黃金時間,你從走進高中的那天開始,就在一步一步向高考靠近,你已經沒有退路,你要對自己負責,對明天負責,同時也是對愛情負責。一個8歲的小男孩對自己的母親説:“我好喜歡我們班上的一個女同學,我要娶她做我的新娘!”這個母親告訴孩子:“你喜歡她就要給她幸福,你就要買帶花園的房子,買小汽車,送給她鑽石項鍊和玫瑰花,所以你要好好讀書,到時候才可以賺錢買這些東西,你才有資格去愛她。”這位母親説的話是很有道理,愛一個人就是要給他(她)幸福,如果你現在還沒有能力給他(她)幸福,就要努力地去創造給他(她)幸福的條件。作為中學生你只有把愛的種子珍藏在心底,把精力用在自己的學業和個性的完善上。你將來才可以贏得甜蜜的愛情!有的同學暗戀一個人,我想提醒你:你現在千萬不要去打擾他(她),不要去破壞他(她)平靜的生活!愛一個人就是對他好。對他好就是給他自由、尊重,以及配合他的喜好,以他能接受的方式,行你認為善意的好!不管他(她)現在是不是也喜歡你,你都不要去驚動這份唯美而聖潔的感情,你可以把他(她)擁在記憶深處,默默的把他(她)的名字呼喚成一首美麗的小詩,悠悠的把他(她)的肖像傾訴成一曲清麗的小調,甚至把與他(她)的點點滴滴精緻成一串串回味無窮的故事!請你把他(她)當成一幅畫,遠遠的,悄悄的去觀賞吧
二、把愛情變成動力
有一天一個學生在網上問我:“老師,我收到了一個異性同學的書信,心裏很不安,早戀可怕嗎?可恥嗎?您收到異性朋友的信是什麼時候,您當時是怎麼處理的?”我很感謝這個同學把我當成了朋友,我告訴他:“早戀不可怕,更不可恥,但你們都還太小,正是讀書長身體的年齡,而不是戀愛的季節……記得那年當一張高考分數單把我的大學夢撕得粉碎的時候,比我低一年級的一個男生給我寫了一封信,表達了朦朦朧朧的愛情,説真的他喜歡我,我也喜歡他,和他在一起,我真的很開心!可是我覺得高考落選的我根本就沒有資格談及“愛情”,再説他很快也要面臨高考,我不能去打擾他。我便裝聾買傻沒有理睬,那時候我已經回到家鄉,在一個山村小學當了教師。於是我們相約“明年高考場上見!”為了人生的理想,為了心中那個美麗的夢,我每天都要工作學習到深夜1點多,我用理想激勵自己,用更勤奮的學習轉移興趣,我每天都有看不完的書,做不完的作業,有時候為了一道難題我要跑很遠的山路去請教,我們嚴格遵守“高考前不寫信,不見面”的承諾,每當我精疲力竭的時候,只要一想到那個美麗的約定,我就覺得有無窮的力量。我沒有功夫去梳粧打扮,捨不得花一點時間去玩耍嬉戲,時間過得真快,第二年我們雙雙走進了高考,我們都如願以償的實現了理想!”很多年過去了,儘管我的初戀有花無果,但是我們當初對於愛情的態度是正確的。每當回憶的小舟劃過這段港灣時,我依然覺得很温馨,很甜蜜!把愛情變成動力是一種不錯的選擇,在我們的身邊,在我們的校園裏,也一定有這樣的同學“相約在大學”!我願意誠心誠意的為這樣的同學祝福
三、把愛戀變成友誼
這是一種值得倡導的異性交往方式。有人問:異性間有純潔的友誼嗎?我想答案是肯定的。我們來看看以下幾個同學是怎麼對待自己的情感的:
第一對,他們平時都是自顧自地學習,他們在大家面前也就是和一般的同學一樣,如果不是有人透露,還沒有人知道。但因為是真正的,所以無論人家怎麼説,都是從容面對。這是事實,他們也不反對。你愛怎麼説怎麼説去,我們走着我們的路。他們都是城裏的同學,每天也就是放學後才會一塊走,其他都很平常。成績是很正常地起起落落,後來分班他們不在同一班,慢慢地,就走遠了,成為很關心對方的好友。不知道他們的心路歷程,但相信他們走得很理智,很明白自己的選擇和行為。因為自己的喜歡而勇敢地面對自己的心,所以開始;因為自己的清醒而冷靜地把握自己的學習,所以正常;因為自己的平靜而恬然地作出放棄,所以結束。真的很佩服他們,一切都處理得很好。女孩説:“我最終還是選擇我的學習。畢竟那是一生都不會離開我的。”男孩説:“什麼也沒多想,她願意就行。”
第二對,他和她都是活躍分子,在班上本來就很耀眼,是大家注目的。兩人實在是有太多的共同語言,無論什麼都見識過,知識面很廣,兩人被説成一對很正常。他們倆依舊很要好,依然活躍在各個場合。他們還拿自己開玩笑,就像自己不是大家的談論對象一樣。他們的結局是:兩人一直是好朋友,很鐵很鐵的那種。一方有難另一方絕對幫忙到底,只要一句話:咱是不是朋友?他説:“她是個可愛的女孩。我能幫她為什麼不幫?她也幫我許多。”她説:“我一直把他當弟弟看。”
第三對,他和她是同桌。學習成績差不多,各有天賦,性格上極為投緣,相互探討是經常的事,還能相互開玩笑。本來是什麼也沒有的。可有一天突然間,全班哄傳着他們的“緋聞”。他她都莫名其妙。很湊巧老師換位子,就把他換走了。自此兩人沒有再説過話,沒有再交往,就連最基本的同學之間有可能的聯繫都被互相避免了。兩人見面就互相避開,在聽到談論對方時就離開,就好像有一堵無形的牆立在他們中間。“逃開”以證明自己的清白似乎是他們應付輿論的共同選擇。他們的結局呢?他她的成績都很好,現在都考上了不錯的大學,只不過還是沒有聯繫,堅冰依舊未碎。他沉默,對過去的這段回憶。她説:“這是我一生的遺憾。為什麼當初我不勇敢一點去面對?如果能的話,我就有一個很好很好的朋友了。可是,已經無法從頭再來……”
我不知道你們會欣賞那一對,但是同學在對待愛情的問題上都很有分寸,都做出了對自己有利的選擇。喜歡和愛不是讓對方難過,不是讓自己痛苦。喜歡為什麼不做個無話不談的好友,知己?那樣才能無私地為朋友分擔憂愁,才能輕鬆地為朋友付出。為什麼要把那份沉重的責任攬到自己稚嫩的肩膀上?把異性當成一個和你一樣的平常的人,忘記他的性別,從精神的層面去欣賞,你會發現,那裏有一片更自由更坦蕩的天空任你遨遊,你將擁有更多能夠理解你,欣賞你,喜歡你的異性好友。那時,你就會明白,喜歡並不一定要以戀人的形式表達。把事情想得簡單想得單純一點,把自己的視野放得寬闊放得高遠一點,就能好好地處理和異性的交往問題。
愛,是個厚重而聖潔的話題。愛的內涵包括太多太多,不是一下子能説清楚的。愛是用行動來表示。愛的外延很廣,有父母對子女的愛,有老師對學生的愛,有朋友之間的愛,有戀人的愛,等等。雖然有各自的特點,但有一點是共通的:為愛負責! 青春期朦朦朧朧的愛情不是洪水猛獸,是一串甜甜酸酸的葡萄,是一個青蘋果,我希望同學們用理性去對待她、呵護她,只有這樣,你將來才可以贏得人世間美好的愛情
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